学生防震防火逃生自救演练活动方案

学生防震防火逃生自救演练活动方案

为认真贯彻落实县教育局关于加强学校防震防火防灾安全教育工作的文件精神，切实提高学生预防各类火灾和地震伤亡事故的发生，我校决定举办以“珍爱生命，安全第一”为主题的师生防震、防火逃生自救演习活动。现制定方案如下：

一、演习原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

二、成立演习活动领导小组

组  长：吴秀萍

副组长：伍庭运

成  员：母世伟、唐双宁、张永红、华树勇及各班班主任

三、防震、防火逃生演习前的准备工作

（一）应当根据预案，结合实际情况，做到内外结合、责任明确、联动顺畅、反应迅速、配合密切、处置有力。

　　（二）应当依照法律、行政法规的规定，做好事故预防工作，防范安全大事故的发生。

　　（三）应当根据安全事故应急预案的要求，保证应急资金和设施、设备救援物品等物资储备。

　　（四）应当定期组织开展安全事故应急处理相关知识、技能的培训和应急演练。

　　学校安全工作24小时值班电话：****

四、演习时间及地点

2009年4月12日下午。

五、逃生路线

六年级1、2班；四年级1、2班从教学楼右侧楼梯逃生；其它年级在教学楼楼梯逃生。要求每位在班主任的引导下有序疏散逃生。初中组在中学教学楼东侧楼梯。

六、各楼梯及门口负责人

办公三楼：黄雪英

办公二楼：谭月芹

办公一楼：李学琴

教学楼三楼：邢彩红

教学楼二楼：华树勇

教学楼一楼：刘会荣

操场负责：徐正元、王永宾

七、防震、防火逃生演习程序

（一）4月12日下午2:50前，所有前期准备工作就绪，人员定点到位，包括火灾、地震播报人员的准备工作（话筒等）。

（二）发出口令。火灾、地震威胁着正在教师里上课的学生生命安全。

（三）这时，学校广播紧急向全校师生广播，播出内容：各位老师同学们，发生火灾、地震，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，有序逃生，消防叔叔马上来救你们。

（四）报警的同时，展开疏散逃生行动：

1、操场上伍庭运用手机报警（接“报警”电话人员为参加演练的消防安全员）

2、报警的同时组织疏散逃生。

教师有序组织逃生。

3、学生全部疏散到大操场，各班清点人数，演习活动结束。

4、由学校领导作总结讲话。

八、应急处理机构和职责

　　（一） 设立安全事故应急处理领导小组，校长担任组长，分管领导担任副组长，其他领导为成员，负责对地震、火灾安全事故应急处理的统一领导、统一指挥。

　　（二）应急处理职责：

1、指挥长依次为：校长、政教主任、总务主任、其他校级领导。

2、现场事故处理第一责任人职责（一旦发生地震、火灾，安全事故现场教职工为事故处理第一责任人）。

　　救助伤者，立即通知校长或主管领导，也可拨120求助，如情况危急，可派人拦车将伤者送往就近医院抢救；维护现场，防止事态扩大；立即报告直接上级，指挥长到位后，服从指挥长的指挥。

(三)指挥长职责：

　　指挥有关人员立即救护伤者，或打120求助，如情况危急可拦车将伤者送往就近医院抢救；指挥各方面力量处理地震、火灾事故，统一指挥对事故现场的应急救援，控制事故蔓延和扩大；向有关部门报告事故发生的时间、地点、基本情况，通知家长；指挥教导处领导或在场教职工，负责学校或活动中的学生的转移，疏散或隔离，并可依法对事故现场实行封锁；指挥教导处领导，负责恢复教育教学秩序；指挥后勤处，接待家长；做好其他组织、协调、配合工作；核实现场人员伤亡和损失情况，及时向有关部门领导汇报抢险救援工作及安全事故应急处理的进展情况。

(四)事故发生后，接到通知的教职工必须无条件赶至现场，自觉参加救援工作或服从指挥长指挥。

(五)班主任自觉做好本班学生的转移、疏散或隔离或恢复教育教学工作。

　　九、安全事故应急处理和报告

　　（一）重大突发事件（地震）

1、报警程序：

　　（1）当事人所在学校负责人。

　　（2）学校保卫值班室电话：3916006（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机，报警时应采取及时就近用电话或手机报告110（电话110）或派出所电话6684025的方式。

2、避震方法：

（1）学校的避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

户外的避震

就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内；在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。

（2）、如果被埋压如何处理

震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

   （3）积极参加自救互救

救人方法：挖掘被埋压人员时应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤；脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。

救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增加帮手。

（4）灾后特殊情况下的生活小常识

注意饮食和个人卫生。

搭建和居住防震棚要注意防火。

积极投入恢复重建工作。

3、处置措施：

　　（1） 接报后，校长、值周领导和有关人员迅速赶到现场控制局面。

　　（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。

　　（3） 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

　　（4） 如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。

　　（5） 如是地震事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

4、疏散人员。

　　⑴应将当事人疏散到远离所在的教室、办公室及人群聚集的安全地带，避免更大的伤亡事故。

　　⑵确保教师特别是学生的人生安全。

　　（二）火灾事故

1、报警程序：

　　（1） 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　（2） 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，并留下联系电话，待对方放下电话后再挂机。

　　（3） 在向学校领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

2、组织实施：

　　（1） 参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

　　（2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　（3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、消防斧头，水浸的棉被等。

　　（4） 学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　（5） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

3、扑救方法：

　　（1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　（2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

4、注意事项：

　　（1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（4）不得组织学生参加灭火。

十、对师生的具体要求

（1）全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

（2）要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。

（3）各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。